Ну да... Системный подход :-) По-моему, главное в этой задаче для ребенка уяснить, что если где-то прибыло, значит где-то одновременно на столько же убыло :-)
Отправлено
Настя 17 декабря 2006 г. 20:59
В ответ на: ну да для 3 класса самое то.. отправлено
Aleksey75 17 декабря 2006 г. 20:56